6《撕掉自卑的标签》教学设计【北师大版】心理健康九年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 6撕掉自卑的标签 教学设计 课题 撕掉自卑的标签 学科 【鄂科技版】心理健康教育 年级 4年级 教学目标 1、了解自卑心理的表现、成因及影响，认识到每个人都有自己的优点和不足。2、体验接纳自我、肯定自我的积极情感，增强自信心。3、学会克服自卑心理的方法，能够积极评价自己，勇敢面对挑战。 重点 学会克服自卑心理的方法，能够积极评价自己，勇敢面对挑战。 难点 体验接纳自我、肯定自我的积极情感，增强自信心。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：克服自卑2、讨论与分享看完这个视频，你有什么想法？3、小提示自卑就像是人身上的枷锁，把人...