16《虚拟与现实》教案【北师大版】心理健康 七年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 16虚拟与现实 教学设计 课题 虚拟与现实 学科 【北师大版】心理健康 年级 七年级 教学目标 1、认识虚拟与现实世界的差异、虚拟身份与现实身份的区别及影响。2、认识网络使用的积极与消极作用，学会健康管理网络使用理解3、学会制定个人网络使用规则，提高自控力，掌握平衡虚拟与现实生活的策略。4、增强对自我身份的认同感，减少网络依赖带来的焦虑，促进与父母、同伴的健康沟通。 重点 学会制定个人网络使用规则，提高自控力，掌握平衡虚拟与现实生活的策略。 难点 增强对自我身份的认同感，减少网络依赖带来的焦虑，促进与父母、同伴的健康沟通。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动...