七年级上册道法第二课第一框《认识自己》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 七年级上册道法第二课第一框《认识自己》教学设计 【教材分析】 本框题是统编版《道德与法治》七年级上册第一单元“少年有梦”第二课“正确认识自我”的第一框。课程标准对本课的要求是：“了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我，形成客观、完整的自我概念。”本框承接第一课《开启初中生活》，在前一课解决了“初中生活是什么样的”“如何规划初中生活”的基础上，将镜头对准一个更根本的问题——“我是谁”。教材沿着“为何认识自己→通过什么途径认识自己→认识自己是一个怎样的过程”这条线索展开：先阐明认识自己的意义，再依次介绍自我分析、他人评价、生活实践三种认识途径，最后指出...