3.2 营造清朗空间 教案（表格式） 2026-2027学年道德与法治统编版八年级上册

八年级上册道德与法治 教案 第三课 共建网络美好家园 第二框 营造清朗空间 课型：新授课 课时：1课时 学情分析 八年级学生几乎“无人不网”，但网络素养与辨别力仍较弱：容易像“小明”一样沉迷屏幕、疏远现实交往；容易像“小美”一样被广告、八卦带偏而忘了初衷；容易轻信“猫一杯”式谣言；也容易在情绪驱动下参与“朱小龙辱骂全红婵”式的网络暴力。他们往往知道“网络有风险”，却缺乏系统的防范策略与法治意识。教学中应依托上述真实案例，引导学生从“会用网络”走向“善用网络、负责任地用网络”，落实责任意识与法治观念，把上一框认识的“网络价值”转化为“清朗空间”的主动建设。 核心素养目标 1. 政治认同：通过转发...