2.1 揭开情绪的面纱 表格式教学设计-2026-2027学年统编版（五四学制）道德与法治七年级全一册

部编版道德与法治《揭开情绪的面纱》教学设计 课题 单元 学科 道德与法治 年级 学习 目标 政治认同：认同心理健康育人理念，树立积极健康的生活心态，自觉接纳青春期身心变化。 道德修养：懂得合理表达、调控情绪，尊重他人情绪感受，涵养包容、平和的道德品质。 法治观念：明白情绪失控易引发言行失范，恪守道德与行为准则，规范自身言行。 健全人格：全面认识情绪多样性与青春期情绪特点，学会正视正负情绪，提升情绪感知与自我调适能力，塑造阳光健全人格。 重点 教学重点：掌握情绪的基本分类、复杂形态及基本特征，明确影响情绪的核心因素，熟知青春期情绪的典型特点，理解情绪对个人身心、学习生活及人际交往的双重影响...