1.6 食物链和食物网 教学设计

/让教学更有效 高效备课 | 小学科学 课 题 1.6食物链和食物网 核心概念 (五)生命系统的构成层次--5.6生态系统由生物与非生物环境共同组成--⑥说出常见动物和植物之间吃与被吃的链状关系。 教学内容 五年级下册 课时安排 课时 教学目标 1.科学观念 学生能说出特定环境（如绿豆苗丛）中，不同生物之间因“吃与被吃”关系而连接成的食物链。 学生能理解多条食物链相互交错，形成食物网，并认识到网中各种生物相互依存、相互影响。 2.科学思维 学生能运用箭头（指向捕食者） 正确地表示生物间的食物关系，并绘制简单的食物网图。 学生能根据生物的活...