3.8 这里面有空气吗 课件（28张PPT）+素材

(共30张PPT) 这里面有空气吗 学习要求 目标 准确判断不同物品（如盖上盖子的瓶子、羽绒服、海绵等）中是否存在空气，并能清晰阐述判断依据。 提出猜想、设计实验、进行验证、得出结论，有效提升观察、思考、动手操作和表达交流的能力。 在实践中发现不同物品中空气存在形式的差异，加深对空气特性的理解。 激发对科学探究的浓厚兴趣，养成严谨、细致的科学态度，深刻体会科学与生活的紧密关联。 重点 熟练掌握判断物品中是否含有空气的实验方法，依据实验现象得出科学结论。 难点 理解空气在不同物品中的存在形式和特点，以及实验现象背后的科学原理。 新知导入 观看视频后，我们知道了我们的周围存在空气，同学们通过回忆上...