小学数学人教版（新教材）四年级上册 数学广角：鸡兔同笼 教案

【教学内容】 教科书P118～119。 【教学目标】 1.了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，会运用列表法、假设法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。 2.通过自主探索、合作交流，培养学生的合作意识和逻辑推理能力，体会解题策略的多样化，渗透化繁为简的思想。 3.感受古代数学问题的趣味性，提高学习数学的兴趣。 【教学重点】 自主探究解决问题的过程，会运用列表法、假设法解决“鸡兔同笼”问题。 【教学难点】 运用不同的方法解决实际问题。 【教学准备】 课件。 【教学过程】 历史激趣，揭示课题　　 师：我国古代数学名著《孙子算经》中记载着许多数学趣题，今天我们来学习有趣的“鸡兔同笼”问题。（板书课...