【教学评一体化】3.5《肠中“漫游记”》单元整体设计+课时教案

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 第5课时 教学设计 课题 肠中“漫游记” 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 本课是大象版小学科学三年级下册第三单元《食物与消化》的最后一课，是单元收官整合课。承接口腔、胃的消化认知，聚焦肠道消化吸收，完成“完整消化过程”认知闭环。本课的核心目标是建立小肠是主要消化吸收场所、大肠负责形成粪便的认知；渗透结构与功能相适应的科学观念；培养模型制作、证据推理能力...