《中国石拱桥》教学设计 ●教学目标 1．运用比较阅读法了解“说明”这一表达方式的特点。 2．用圈画中心句和画思维导图的方法，理清文章思路，培养学生的筛选信息的能力。 3．懂得说明事物必须把握说明事物的特征，掌握说明文的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、摹状貌、引用）及其作用。 4. 运用精读法揣摩课文语言，把握说明文语言准确、严密的特点。 ●教学重点 1．运用比较阅读法了解“说明”这一表达方式的特点。 2．用圈画中心句和画思维导图的方法，理清文章思路，培养学生筛选信息的能力。 ●教学难点 3．懂得说明事物必须把握说明事物的特征，掌握说明文的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、摹...
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