《学习描写景物——我心中的美景》教学设计 教学目标： 1. 通过联想想象，唤醒生活体验，学习通过多个方面观察来抓住景物特征，养成观察的习惯。 2. 通过写作实践和习作比较分析，了解并明确抓住景物特征可运用多种手法（修辞、动静结合等），结合多种感官，从不同角度描写景物。（重点） 3.在《三峡》回顾、图片激趣、联想想象中，体会不同类型的美，学会描写景物时融入情感，了解并明确在写作时要用准确的词语来表现美的类型，使景物“美”得鲜明。（难点） 4.在习作点评与修改（评他与自评）过程中，强化评、改作文的意识与规范，养成自评自改作文的习惯。（重点） 教学过程： 情境导入，唤醒体验 1.同学们，在你们每天上...
预览地址
以下为备课文档“写作 学习描写景物 教案”的预览下载地址
更多相关课件：