2.2谋求互利共赢教案 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2.2《谋求互利共赢》 一、核心素养目标 政治认同：认识到谋求互利共赢是顺应时代潮流的必然选择，理解“构建人类命运共同体”是中国为解决全球问题贡献的智慧和方案，增强对中国特色社会主义的认同感和民族自豪感。 道德修养： 培养关爱人类命运、珍视和平、追求共同繁荣的人文情怀，理解不同文明交流互鉴的价值，形成尊重多样性、乐于奉献的道德品质。 健全人格： 运用多角度、联系的观点分析全球性问题，培养理性思考、独立分析和客观评价国际事务的能力， 树立开放、包容、合作的国际视野，形成积极向上、理性平和的人格特质。 责任意识：关注全球性问题，培养其积极参与社会实践、为推动互利共赢贡献力量的责任感和行动自觉，认识...