11.水的三态 课件(共16张PPT)

(共16张PPT) 11.水的三态 粤教粤科版2024三年级上册第二单元 3 拓展 迁移 2 探究 实践 1 情境 问题 4 巩固 练习 目录 核心素养 科学观念： 认识水的三种状态（冰、水、水蒸气），明确冰（固态）有固定形状和体积、水（液态）有固定体积但无固定形状、水蒸气（气态）无固定形状和体积；理解水三态转化时质量保持不变，但体积会发生变化。 科学思维： 通过观察、实验和对比，归纳水三态的特征，分析水结冰过程中体积和质量的变化规律，培养逻辑推理与归纳概括能力。 核心素养 探究实践： 能设计并实施“水结冰前后体积和质量变化”的实验，规范使用天平、量筒等工具测量与记录，提升实验...