【教学评一体化】4.5《混合物体的分离》课时课件+素材

(共27张PPT) 5 混合物体的分离 第四单元 （大象版）三年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道混合物可根据物质特征选择对应分离方法。 科学思维：能针对具体混合物，分析各成分特征，设计合理的分离方案，培养“根据问题选择科学方法”的逻辑思维与问题解决能力。 探究实践：能小组合作明确分离操作步骤，规范完成过滤、磁铁吸引等实验操作，成功分离混合物，能清晰描述分离过程、结果及方法选择依据。 态度责任：对生活中的分离混合物体的方法产生兴趣，认识到科学应用与生活的重要性。 新知导入 02 我把玉米粒撒到花...