【教学评一体化】4.3《液体》课时课件

(共27张PPT) 3 液体 第四单元 （大象版）三年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：理解液体具有质量和体积的基本属性，明确液体质量“间接测量法”的原理，能说出固液测量的异同点，建立“物质形态影响测量方法”的认知。 科学思维：能迁移固体测量的经验，分析液体“易流动”的特征对测量的影响，推理得出液体测量的适配方法，培养知识迁移与逻辑推理能力。 探究实践：能够规范使用量筒、量杯测量液体体积，用天平测量液体质量。在固液测量对比活动中清晰梳理方法差异。 态度责任：测量过程中注重操作严谨性，数据记录清晰规范...