第5课《你好呀，生命》 教案【北师大版】《心理健康》七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第5课《你好呀，生命》教学设计 课题 你好呀，生命 单元 第二单元 学科 心理健康 年级 七年级 学习目标 1.认识生命顺境与逆境的客观性及生命意义的多元维度，了解青春期挑战，掌握应对困境的基本方法。2.通过多样活动培养多元能力，梳理自身生命经历提炼正面意义，以实践创作深化并表达对生命的理解。3.树立积极生命观，培养生命敬畏与珍爱意识，以乐观理性心态面对困境，培育感恩之心与榜样精神。 重点 1.理解生命多元内涵，明确顺境与逆境的价值，尤其是逆境的成长意义。2.从自身正反经历中挖掘正面意义，形成积极应对困境的认知与态度。3.掌握应对成长挑战的具体方法并尝试...