4.1 探索地球表面 第二课时（教案 分栏式）

课时计划 课题 第一节 探索地球表面 课时 第二课时 学习目标 目标类型/目标行为10.地球系统 10.4地球内部图层和地壳运动7~9年级：⑦举例说明地球表面的海洋和陆地处于不断的运动变化中，识别高原、山地、盆地、丘陵和平原等主要地形。 科学观念：通过观察不同地形的图片，分析其特征，理解地形的变化是地球内力和外力共同作用的结果。 科学思维：运用逻辑思维，分析地形的变化过程中各种因素的相互作用；通过科学推理和解释，说明地形变化的原因和演化过程。 探究实践：能够设计模型并模拟地形的变化，思考地形变化的本质原因。 态度责任：能尊重科学...