4.2 土壤的结构和质地 第三课时（教案 分栏式）

课时计划 课题 第一节 土壤的结构和质地 课时 第三课时 学习目标 目标类型/目标行为10.地球系统 10.3岩石和土壤7~9年级：⑤知道土壤有不同的质地和结构，不同的土壤适合不同的植物生长，植被对土壤有保护作用。 科学观念：能通过活动理解土壤的组成成分，掌握土壤的分类标准。 科学思维：通过比较砂土类、黏土类、壤土类三种土壤的质地，归纳最适合植物生长的土壤性状。 探究实践： 能够识别不同类型的土壤，并通过实验测定土壤的物理性质(如保水性、透气性)。 态度责任：培养学生爱护环境、珍惜土地资源的意识。 以上目标依据《学科课程标准》第...