课题：青纱帐——甘蔗林 一、学习目标 1、了解作者郭小川的诗歌风格及《青纱帐——甘蔗林》的创作背景，把握诗歌“青纱帐（过去）—甘蔗林（现在）”的双线结构。 2、赏析诗歌中“青纱帐”与“甘蔗林”的象征意义，理解二者在情感与意象上的关联，体会对比与呼应手法的表达效果。 3、品味诗歌豪迈、凝练的语言风格，分析排比、反复等修辞手法对情感抒发的作用，感受字里行间的革命豪情与建设热情。 4、理解诗歌“以革命历史激励当下建设”的主题，体会老一辈革命者对历史的珍视与对新时代的担当，培养对革命传统的尊重与对国家建设的责任感。 二、课前预习 1、作者与背景积累： 郭小川是中国现代革命诗人，其诗歌多反映革命历史与建...
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