课题：项链 一、学习目标 1、了解莫泊桑的文学地位及《项链》的创作背景，梳理“借项链—丢项链—赔项链—识项链”的情节脉络，掌握小说“以物为线”的叙事特点。 2、赏析文中细腻的心理描写（如玛蒂尔德借项链时的情绪变化），分析玛蒂尔德“爱慕虚荣—坚韧承担—人性成长”的性格转变，理解人物形象的复杂性。 3、体会“欧 亨利式结尾”的妙处（意料之外、情理之中），找出文中暗示“项链是假的”的三处伏笔，理解小说精巧的构思布局。 4、探究小说的多层主题，认识资产阶级虚荣心对人的毒害，思考“苦难与成长”的人生启示。 二、课前预习 1、文学常识与背景积累： 莫泊桑是19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与契诃夫、欧...
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