第11讲　植物生命活动的调节（课件 学案 练习）2026届高中生物学二轮专题复习

第11讲　植物生命活动的调节 1.生长素的要点整合 (1)生长素发现过程中的3个部位、2个原因。 (2)生长素的“运输”方式。 (3)“三看法”判断生长素的作用特点。 ①抑制生长≠不生长,凡生长状况差于对照组(自然生长或蒸馏水处理组)的,可以认为生长受到抑制,生长状况好于对照组的,可认为生长受到促进。②植物的向光性和茎的背地性只体现了生长素对植物生长的促进作用,不能体现生长素在较低浓度时促进生长,在浓度过高时则会抑制生长的特性。 2.理清植物激素间的相互作用 (1)其他植物激素的合成部位与主要作用。 (2)植物激素间的相互作用。 决定植物器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激...