《创新课堂》 第1章 种群及其动态 -(背诵记忆本)生物人教版选择性必修2(共4份打包)
更新时间:2026-04-01
资源科目:生物学
适应版本:人教版(2019)
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:97.3KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
第1课时 建构种群增长模型的方法及种群数量的增长 一、概念梳理必记 1.建构数学模型的目的是描述、解释和预测种群数量的变化。 2.“J”形增长的条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和竞争物种等。 3.“J”形增长的数学公式为Nt=N0λt,λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。 4.“S”形增长曲线形成的原因:资源和空间有限→种群密度增大,种内竞争加剧→出生率降低,死亡率升高→死亡率与出生率相等时,种群数量稳定在一定的水平;“S”形增长存在K值。 5.同一种群的K值不是固定不变的,会受到环境因素的影响。当环境遭到破坏时,K值会下降;当环境条件状况改善时,K值会上升。 6.保护濒危生物...
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