2.2.2　基本不等式的应用（课件 学案 练习）高中数学人教A版（2019）必修 第一册

第 2 课时　基本不等式的应用—— (教学方式：深化学习课—梯度进阶式教学) [课时目标] 1．进一步熟练掌握基本不等式，能够通过配凑、变形等利用基本不等式求最值． 2．要灵活应用不等式解决问题，能够利用基本不等式解决实际问题． 题型(一)　利用基本不等式求最值 1．用基本不等式求最值的结论 (1)设x，y为正实数，若xy＝P(积P为定值)，则当x＝y＝时，和x＋y有最小值为2. (2)设x，y为正实数，若x＋y＝S(和S为定值)，则当x＝y＝时，积xy有最大值为. 2．三个关键点：一正、二定、三相等 (1)一正：各项必须为正； (2)二定：各项之和或各项之积为定值； (3)三相等：必须验证取...