第6课《青春的形象》教案【浙教版】《心理健康》七年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《青春的形象》教学设计 课题 青春的形象 课 第6课 学科 心理健康 年级 七年级 学习目标 1.引导学生正确联想青春形象，理解青春形象内涵，认识个人形象综合意义。 2.借助案例分析，让学生明白过度追求外在美（如身材）的危害，树立健康审美观念。 3.培养学生设计校服的能力，增强对新时代中学生形象的理解与践行意识。 重点 1.认识三种学习风格的核心特点，通过自测判断自身学习风格，掌握适配自身风格的学习方法。理解青春形象包含外观、行为、综合形象多个层面，明白青春美是个人核心素养综合表现。 2.认识到过度追求外在美的危害，树立健康审美观念...