第11课 积极的心理暗示 教学设计--2025-2026学年七年级下册《心理健康教育》（川教版）

第11课 积极的心理暗示 学情分析 当前，在教育领域，有一部分教师关注课堂的知识传授，而忽视了心理因素对教学的影响。传统的填鸭式教学以及简单粗暴的教育方法较为常见，这样不仅会导致学生学习兴趣与学习效率的下降，而且会使更多学生出现心理问题，如考前焦虑心理和烦躁情绪。在积极的心理暗示教学的指导下，教师可调动学生学习的热情，有效提高课堂教学效率；激发学生学习积极性，引导学生树立信心，促进学生学习。 本课根据积极心理暗示理论，设计一系列活动帮助学生认识到积极心理暗示的激励作用，掌握积极心理暗示的方法，并且能够在生活中用这些方法激励自己。 暗示教学法在心理学上的依据 1.人具有可暗示性 即人的可意会性...