4《同舟共济》教学设计【浙教版】心理健康八年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 4同舟共济 教学设计 课题 同舟共济 学科 【浙教版】心理健康 年级 八年级 教学目标 1. 理解合作的意义，认识到合作是个人与团队成功的重要途径。2. 通过游戏体验、故事分析和小组讨论，掌握成功合作的要素。3. 能够反思自己在合作中的表现，克服合作中的常见心理障碍，培养主动合作、分享荣誉的意识和能力。 重点 通过体验式活动“交通堵塞”和“青霉素的故事”，引导学生总结成功合作的关键要素，并能在实际生活中运用。 难点 帮助学生克服合作中的自我中心、短期利益计较、害怕被拒绝等心理，建立“合作是一种智慧”的长期观念。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图...