非遗传承之指尖传情 巧手织爱 教学设计 通用版劳动教育初一年级

非遗传承之指尖传情 巧手织爱 【教学目标】 1.教师穿着钩织的裙装激发学生的学习兴趣，学习目标的出示让学生明确当堂任务。 2.视频演示钩针基础知识：绕线、持针及锁针的编织方法，学生通过锁针长度不同体会同样的针法带来不同的效果体验，做中学，学中思考。 4.春暖花开，正适合用自己的作品送给妈妈与妈妈共同拉近亲子感情，同时激发学生对乳山钩织的兴趣，坚定做非遗文化的传承人。 重点：锁针的钩织方法 难点：手劲均匀、手眼配合 【活动方式】 手工操作、小组合作、作品展示等 【活动准备】 工具箱：一支钩针、一团线，每小组一把剪刀 【教学设计流程】 一、情景导入： 师：看着老师这一身衣服，有什么想说的？ 学生：...