【核心素养】3.2 物态变化（第4课时）学案（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：知道水沸腾时的特点，了解不同液体有不同的沸点。 科学思维：归纳晶体的熔化规律，画图像并理解解熔化曲线和凝固曲线的科学含义。 探究实践：通过经历探究水沸腾实验的过程，得出沸腾的特点。 态度责任：解沸腾特点在生活中的应用，体会物理与生活的紧密联系。 一、沸腾 1. 沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 2. 实验表明，水在一定的温度下会发生沸腾。水在沸腾后继续加热时，一方面水面的蒸发十分急剧，另一方面水内部形成了大量的气泡，气泡内充满了水蒸气。气泡上升到水面后破裂，将里面...