4.1.3 解比例 (课件）(共18张PPT)人教版数学六年级下册

(共18张PPT) 第3课时 解比例 ④ 比例 人教版六年级数学下册 学习目标 1.掌握运用比例的基本性质解比例的方法，能正确解比例。 2.进一步理解比例的意义，能利用比例的知识解决实际问题。 3.感受数学知识间的内在联系，渗透转化思想。 新课导入 3∶9＝( )∶15 根据比例的意义，3÷9= ，(　)÷15= ，这个未知项是5。 根据比例的基本性质，把比例写成9×( )=3×15，求出这个未知项是5。 5 3∶9＝( )∶15 5 根据比例的基本性质，如果已知比例中的任意三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。 求比例中的未知项，叫作解比例。 新知探究 （教...