5.2 鸽巢问题的一般形式 (课件）(共19张PPT)人教版数学六年级下册

(共19张PPT) 第2课时 鸽巢问题的一般形式 ⑤数学广角——鸽巢问题 人教版六年级数学下册 学习目标 1.通过分析和推理，理解并掌握“鸽巢问题”的一般规律。 2.进一步了解“鸽巢原理”，体会比较的学习方法。 3.体会“鸽巢问题”的广泛应用，培养探究意识。 新课导入 5个人坐4把椅子，总有1把椅子上至少坐2人，为什么？ 待分物体 4个抽屉 把5个人放进4个“抽屉”中，总有1个“抽屉”里至少有2个人，即总有1把椅子上至少坐2人。 新知探究 （教科书第68页例2） 把7本书放进3个抽屉，不管怎么放，总有1个抽屉里至少放进3本书。为什么？ 2 如果每个抽屉最多放2本，那么3个抽屉最多放6本，可题目...