4.3.6 用比例解决问题（2） (课件）(共20张PPT)人教版数学六年级下册

(共20张PPT) 第6课时 用比例解决问题（2） ④ 比例 人教版六年级数学下册 学习目标 进一步理解反比例的意义，掌握用反比例知识解决问题的方法与步骤。 正确利用反比例知识列出方程，解决生活中简单的实际问题。 新课导入 下面各题中的两种量是否成比例，成什么比例？ （1）比例尺一定，图上距离和实际距离。 （2）工作总量一定，工作效率和工作时间。 （3）总路程一定，已行的路程和剩下的路程。 （4）平行四边形的面积一定，平行四边形的底和对应的高。 正比例 反比例 不成比例 反比例 新知探究 （教科书第60页例6） 某办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时...