【教学评一体化】2.9《食物的消化》课时课件+素材

(共29张PPT) 9 食物的消化 第二单元 粤教粤科版三年级 下 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：能准确说出人体主要消化器官：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏，并按顺序描述食物在体内的 “旅行” 路径。 知道各消化器官的结构特点与基本功能，理解食物在消化器官中被逐步分解、营养被吸收的基本过程。 科学思维：能通过观察模型、示意图，对消化器官进行比较、归纳，梳理食物消化的先后顺序。 探究实践：能借助模型、图片观察消化器官，规范完成食物消化模拟实验，如实记录现象。 态度责任：知道细嚼慢咽、饭前洗手、合理...