第1课《消息二则》教学设计（含2课时）

中小学教育资源及组卷应用平台 1.消息二则 【教学目标】 1.掌握新闻“标题-导语-主体”结构，学会提取5W1H关键信息。 2.赏析新闻语言的简洁性与表现力（如“摧枯拉朽”“突破敌阵”）。 3.理解新闻记录时代的意义，感悟解放战争的历史价值。 【教学重难点】 重点：新闻结构的辨识与关键信息提取方法。 难点：历史背景理解与新闻隐含立场的辩证分析。 【教学过程】 第一课时 一、明确任务，导入新课 师：新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻，通过报纸、广播、电视、互联网等渠道来到我们的身边。你经常接触新闻，注意过常见的新闻体裁有哪些，各有什么特点吗？ 预设 时效性、真实客观（教材17页的...