第24课《寓言四则》之《杞人忧天》自学导学单 2025-2026学年统编版语文七年级上册

第24课《杞人忧天》自学导学单 课题：《杞人忧天》（（《列子·天瑞》/哲理寓言） 学习目标： 1.语言运用：积累文言词汇（如“崩坠”“废寝食”“舍然大喜”），体会对话推进情节的表达效果。 2.思维能力：梳理“生忧—解忧—释忧”结构，分析过度忧虑的荒谬性与现实警示意义。 3.审美创造：感受寓言夸张的喜剧美，尝试创作四格漫画或改编情景剧。 4. 文化自信：理解中华“务实理性”精神与“防微杜渐”的辩证智慧。 学习建议：分角色朗读人物对话；查阅“列子思想”“春秋杞国历史背景”。 【开头语：点燃兴趣，明确方向】 亲爱的同学： 欢迎走进《杞人忧天》的思辨剧场！这个流传两千年的故事，像一把双刃剑：一面刺破无...