4.植物的茎 课件(共18张PPT)

(共18张PPT) 4.植物的茎 粤教粤科版三年级上册第一单元 3 拓展 迁移 2 探究 实践 1 情境 问题 4 巩固 练习 目录 核心素养 科学观念： 1.认识植物茎的形态多样性（如直立、攀缘、肉质等），理解茎 运输水分和养分 的核心功能。 2.建立 “结构与功能、环境相适应” 的科学观念（如肉质茎储水适应干旱，攀缘茎利用空间）。 科学思维： 1.通过观察、对比不同植物茎的形态，归纳分类（如直立茎、攀缘茎），培养归纳能力。 2.从 “红墨水实验” 现象推理茎的运输功能，发展逻辑推理思维。 核心素养 探究实践： 1.规范完成 “茎的形态观察” 和 “红墨水运输实验” ，学会记...