15 有困难找联系单（教案）人民版劳动七年级下册

15 有困难找联系单 本课通过引导学生调查了解社区居民当前关注和急需解决的热点问题，并指导学生将这些问题进行有效梳理后，分门别类制作成问题联系单，用以帮助更多人解决实际困难，让学生养成乐于助人、认真负责、吃苦耐劳的品质。 一、 素养目标 1.通过设计问题联系单，培养学生乐于助人的品质。 2.掌握让小区居民了解并会用“问题联系单”解决问题的操作方法与流程。 3.通过开展“有困难找联系单”活动，让学生领悟劳动的意义与价值，提高团队合作能力，形成良好的劳动习惯与劳动品质。 二、 教学重难点 准确掌握当前小区居民集中关注的焦点问题和急需解决的热点问题，科学设计具体可行的“问题联系单”。 三、 教学准...