1.3《庖丁解牛》教学设计（表格式）2025-2026学年统编版高中语文必修下册

教学设计 课程基本信息 授课老师 授课班级 班级人数 课题 庖丁解牛 教学目标 （1）语言建构与运用：掌握文中重点文言词语和特殊句式，积累常见文言字词，能够准确翻译和理解文段含义。 （2）思维发展与提升：通过分析庖丁解牛的过程，培养质疑探究能力，探讨作品主旨，理解 “庄子之道” 的深刻哲理。 （3）审美鉴赏与创造：欣赏文中描写解牛场面的语言艺术，体会庖丁技艺的高超，感悟解牛故事所蕴含的审美价值。 （4）文化传承与理解：理解 “庄子之道” 的内涵，培养学生顺应规律、敢于实践的精神，体会庄子哲学对现代生活的启示。 教学重难点 （1）通过分析庖丁解牛的过程，理解 “以无厚入有间” 的哲学内涵，并...