第8课《唤醒我的创造力》 教案【北师大版】《心理健康》七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《唤醒我的创造力》教学设计 课题 唤醒我的创造力 单元 第三单元 学科 心理健康 年级 七年级 学习目标 1.了解创造性思维相关知识，掌握至少三种提高创造力的方法及 “六顶思考帽” 模式，能在写作、活动设计等场景运用创造性思维。2.通过课堂活动提升创新思维能力，在小组合作中掌握创意协作方法。3.认识创造力的重要性，激发创意兴趣，树立创新意识，增强提升创造力的信心。 重点 1.理解创造性思维内涵，明确七年级培养创造力的重要性及影响因素。2.掌握并初步运用三种以上创造力方法解决实际问题。3.借课堂活动激发创新意识，引导学生主动用创意处理问题。 难点...