16《做自己的主人》教学设计【北师大版】心理健康七年级

中小学教育资源及组卷应用平台 16做自己的主人 教学设计 课题 做自己的主人 学科 【北师大版】心理健康 年级 七年级 教学目标 1、学生能够理解“做自己的主人”的含义，认识到它包括对自己想法、情绪和行为的觉察与控制，树立“我的生活我主导”的积极人生态度，减少对他人和外在环境的盲目依赖或抱怨。2、通过视频导入、情景讨论和游戏体验，学生学会在具体情境中分析问题，思考解决方案。3、初步掌握克服依赖、培养独立自理能力的方法，并能够在日常生活中去尝试运用，加强锻炼，逐步都想独立。 重点 帮助学生掌握走向独立的方法。 难点 帮助学生将课堂所学的方法迁移到实际生活中，并愿意付诸实践。 教学过程 教学环节...