《创新课堂》章末整合提升 课件 高中数学选修一(人教A版)同步讲练测

(共27张PPT) 体系构建 01 素养提升 02 目录 01 PART 体系构建 02 PART 素养提升 一、两直线的平行与垂直 　理解两直线平行与垂直的条件；能用斜率判定两直线的平行或垂直，并 能利用两直线平行或垂直的条件解决相关问题. 【例1】（1）设不同直线l1：2x－my－1＝0，l2：（m－1）x－y＋1＝ 0，则“m＝2”是“l1∥l2”的（　C　） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解析：当m＝2时，代入两直线方程中，易知两直线平行，即充分性成立. 当l1∥l2时，显然m≠0，从而有 ＝m－1，解得m＝2或m＝－1，但当m...