【AI赋能+四学四步】1.1《根据太阳辨别方向》课时教案

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 1.1《根据太阳辨别方向》教学设计 1.教学内容分析 本课作为单元起始课，带领学生以古人的视角切入，以经验总结为标准，认识东、南、西、北，并利用太阳和直杆辨别东、南、西、北。 本课有四个板块，分别为聚焦、探索、研讨和拓展。在聚焦板块，以 “东南西北” 四个基本方向为切入点，直接唤起学生对方向概念的初步兴趣和好奇心。随后，围绕 “方向是如何确定的？” 这一核心问题，激发学生主动思考和探究方向判定的标准，为后续学习奠定思维基础。在探索板块，首先通过资料阅读的方式，引导学生了解古人如何智慧地...