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1.1《做一个小水车》教学设计

更新时间:2026-02-16

资源科目:科学

适应版本:大象版

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:392.6KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元《水》 第1课《做一个小水车》教案 教学核心素养目标 1.。科学观念目标:知道水具有流动性,能从高处流向低处;了解小水车的基本结构(水斗、辐条、轴),知道小水车可以利用水流的力量把低处的水运到高处。 2.科学思维目标:能观察小水车的结构和转动现象,尝试用简单的语言描述自己的发现,初步分析小水车转动、运水的简单原理,培养观察分析能力。 3.探究实践目标:能结合课文要求,小组合作设计简单的小水车,利用给定材料动手制作小水车,完成运水实验,记录并分享自己的实验发现。 4.态度责任目标:乐于参与小组合作探究和动手制作活动,遵守实验安全规则,爱护实验器材,保持实验环...
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