【教学评一体化】4.3《肺是怎样呼吸的》课时课件+素材

(共28张PPT) 3 肺是怎样呼吸的 第四单元 （大象版）三年级 下 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：知道肺是人体主要的呼吸器官，理解膈肌与胸腔的运动带动肺扩张、收缩，从而完成吸气与呼气的过程。 科学思维：能基于呼吸现象提出合理假设，通过肺模型的类比推理，将抽象的呼吸生理过程转化为直观的实验现象，能用自己的语言解释模型各部分与人体呼吸器官的对应关系。 探究实践：能参与制作“肺呼吸模型”，动手组装并演示呼吸过程。 态度责任：乐于合作完成实验，感受模型探究在科学学习中的价值。 新知导入 02 双手放在胸腔两...