3.4 解决垃圾问题 课件（24张PPT）

(共24张PPT) 3.4解决垃圾问题 教学目标： 1.科学观念 认识到生活垃圾数量庞大，不加处理会严重污染环境，影响其他生命。 知道生活垃圾可以按照“易腐、可回收、有害”等标准进行分类处理。 2.科学思维 能基于“一个家庭一天产生约3千克垃圾”等数据进行合理估算，推断更大范围（如全校、全市）的垃圾产生量。 能根据垃圾的性质和去向，对其进行比较、归纳和分类。 教学目标： 3.探究实践 能通过调查、讨论，合作完成“班级垃圾问题记录表”，了解垃圾的来源、种类和去向。 能动手操作，将常见的生活垃圾卡片按照给定标准进行分类并展示结果。 4.态度责任 产生对垃圾问题的关注和忧虑，初步树立保护环境、减少垃...