心理健康 九年级 第16课《唤醒沉睡的潜能》课件 (共17张PPT)

(共17张PPT) 唤醒沉睡的潜能 《心理健康》 九年级 第16课 课程导入：原地摸高挑战 课程开展： （1）从“痴儿”到“法学博士” （2）潜能开发行动 3. 总结提升：我的潜能开发计划 目录 课程导入 原地摸高挑战 /01 原地摸高挑战 游戏规则： 每位同学面向墙壁站立，伸展一只手臂，尽可能地去触摸墙的高处，将小红花贴纸贴在指尖所能达到高度，每人可以挑战三次。 注意：不能跳起，不能借助外力。 为什么我们在挑战过程中有不断的进步呢？ 原地摸高挑战 心理研究发现：无论我们现在的表现有多好，我们都还有做得更好的潜能。 课程开展 活动一：从“痴儿”到“法学博士” 活动二：潜能开发行动 /02 活...