身处的时代 教学设计--2025-2026学年九年级上册《心理健康》（湘教版）
更新时间：2025-12-09
资源科目：心理健康
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：175.3KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《身处的时代》教学设计 【教学目标】 1.情感目标：感受时代的变化与不确定性，澄清自己应对时代发展变化的态度。 2.认知目标：认识时代的特征，了解时代发展变化给自己成长带来的挑战。 3.行为目标：能够在生活中落实自己当下的目标。 【教学重点】 能够在生活中落实自己当下的目标，提升自己迎接时代挑战的能力。 【教学难点】 认识时代的特征，看到时代发展变化给自己成长带来的挑战。 【教学方法】 讲授法、讨论法、情境法 【教学时长】 40分钟 【教学准备】 视频、PPT 【教学过程】 一、热身阶段 情境导入：《小益的一天》 提问1：在小益一天的生活中，有哪些体现了我们身处时代的特色？ 提问2：在日常生活...
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