1小学科学一年级上册第一单元《走进科学》教学设计

苏教版一年级上册第一单元《走进科学》教学设计 核心概念 12.技术、工程与社会 13.工程设计与物化 跨学科概念 1.系统与模型 2.物质与能量 3.稳定与变化 单元结构 学习内容 12.1技术与工程改变了人们的生产和生活。 13.3工程是设计方案物化的结果。 内容要求 1.举例说出周围简单科技产品的结构和功能，知道科技产品给人们生活带来的便利、快捷和舒适。 2.制作简单的实物模型并展示，尝试通过观察与发现作品中存在的问题并提出改进方案。 单元目标 1.科学观念： 通过交流知道科学家是做什么的，工程师是做什么的。 2.科学思维： 通过交流察觉科学家与工程师的工作并不神秘，知道科学家与工程...