3.小学科学三年级上册第三单元《地球上的水体》教学设计

教版三年级上册第三单元《地球上的水体》教学设计 核心概念 10.地球系统 11.人类活动与环境 跨学科概念 1.物质与能量 2.系统与模型 单元结构 学习内容 10.2水循环 11.1自然资源 内容要求 1.知道地球表面的海陆分布情况，说出河流、湖泊、海洋、冰川、地下水等主要水体类型。 2.说出人类生活离不开水的例子，树立节约用水的意识。 单元目标 1.科学观念 （1）初步了解地球上水的基本状况。能识别出河流、湖泊等常见水体类型；知道河水（湖水）的来源和河流（湖泊）的地形特点；知道地下水在地表的表现形态和形成原因；能够借助世界地图或地球仪描述地球表面海陆分布情况；知道海水比淡水含有更多的杂质。...