第5课《成长型思维》教案【北师大版】《心理健康》九年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第5课《成长型思维》教学设计 课题 成长型思维 单元 第二单元 学科 心理健康 年级 九年级 学习目标 理解固定型思维和成长型思维的核心定义、主要区别。激发转变思维模式的内在动力，培养积极乐观、勇于挑战、坚持不懈的心理品质，增强面对中考压力和生活挫折的信心。愿意主动尝试有挑战性的任务，在实践中践行成长型思维，逐步养成反思、总结、持续进步的良好习惯。 重点 培养积极乐观、勇于挑战、坚持不懈的心理品质，增强面对中考压力和生活挫折的信心。 难点 将成长型思维的理念转化为实际行动，在面对中考压力、学业困难等具体场景时，能够主动运用成长型思维解决问题，实现思维模式的长...