2-2《精心经营》核心素养教学设计（表格式）

人教版8上《精心经营》教学设计 课题 精心经营 单元 第二单元 学科 美术 年级 八年级 核心素养教学目标 审美感知: 通过赏析拙政园 “可居、可观、可游” 的空间布局，感受园林建筑与山水花木的融合之美，理解 “虽由人作，宛自天开” 的造景意境，提升对古典园林审美特征的感知能力。 艺术表现: 结合拙政园平面图，尝试标记游览路线、分析建筑位置设计，运用绘图或文字描述的方式，展现对园林空间布局艺术的理解，锻炼艺术表达能力。 创意实践: 借鉴拙政园造景理念，观察当地园林或公园，设计最佳游览路线并阐述理由，将古典园林艺术思维转化为创意实践，培养创新应用能力。 文化理解: 了解拙政园建筑类型（亭、台、...